DANÇA COMTEMPORÂREA

Você sabe o que é uma dança contemporânea?

A dança contemporânea não se define em técnicas ou movimentos específicos, pois o intérprete/bailarino ganha autonomia para construir suas próprias partituras coreográficas a partir de métodos e procedimentos de pesquisa como: improvisação, contato-improvisação, método Laban, técnica de release, Body Mind Centery (BMC), Alvin Nikolai. Esses métodos trazem instrumentos para que o intérprete crie suas composições a partir de temas relacionados a questões políticas, sociais, culturais, autobiográficas, comportamentais e cotidianas, como também a fisiologia e a anatomia do corpo. Aliado a isso, viu-se a necessidade da pesquisa teórica para complementação da prática.

Em grupo tivemos que fazer uma coreografia de dança contemporânea e a musica escolhida para a apresentação foi “Brazuca” do Gabriel Pensador. Essa musica retrata muito bem o ano em que estamos, um ano onde teremos eleições e a copa do mundo.

A musica traz a realidade que acontece durante durante o período da copa do mundo, onde todos se esquecem dos problemas que o povo passa por causa da copa. Isso tem o seu lado bom e o ruim, a parte positiva é que até mesmo algumas pessoas que estão passando por algum problema acabam esquecendo deles por causa da copa, servindo assim como uma válvula de escape para os problemas da vida, mas por outro lado temos a parte negativa, onde os políticos acabam deixando os problemas do povo de lado só pensando na copa, enquanto isso o povo passa fome, necessidades, mortes, violência e etc.

Na coreografia utilizamos o método Laban, onde exploramos bastante o espaço, utilizando tempo na contagem para unir um movimento ao outro, fluência, para unir também um movimento ao outro com mais suavidade e o peso, na intensidade de cada movimento.

Desenvolvimento das habilidades motoras

Desde a infância as crianças vão aperfeiçoando suas habilidades motoras fundamentais, nessa fase é muito importante que a criança obtenha um grande desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais, pois é a partir destas habilidades motoras fundamentais que na adolescência a criança terá facilidade para desenvolver as habilidades motoras específicas, que segundo Gallahue, 2005 nada mais é do que o refinamento e a combinação de algumas habilidades motoras fundamentais no mesmo movimento para formar habilidades esportivas.

A maioria dos esportes necessitam que seus praticantes tenhas suas habilidades motoras específicas bem desenvolvidas, pois esse é o fator principal para que o praticante consiga executar todos os movimentos necessários para cada prática esportiva.

Podemos usar como exemplo o ataque do vôlei, pois a pessoa tem que dar um salto e cortar com o intuito de fazer o ponto. Esse movimento do vôlei utilizou de algumas habilidades fundamentais, a corrida, o salto e a cortada, essas habilidades refinadas e combinadas formam o ataque do vôlei (habilidade motora específica).

Ou seja, uma criança que, durante a sua segunda infância, tenha sido bastante estimulada sobre suas habilidades motoras e consigas desenvolve-las bem, quando chegar na adolescência terá uma maior facilidade para desenvolver habilidades motoras específicas.

Durante o ensino médio tinha um garoto da minha sala que tinha muita dificuldades na pratica esportiva e ele nos dizia que quando era mais novo não tinha o habito de brincar, ou seja, ele não conseguiu desenvolver suas habilidades e esse era o motivo pelo qual ele não se dava bem nos esportes que praticávamos na escola. Mas, não é porque ele não desenvolveu essas habilidades quando mais jovem que não vai conseguir desenvolver as habilidades agora, ele só terá mais dificuldade. Assim ele conseguirá desenvolver suas habilidades específicas e assim ter melhor resultado nos esportes.